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齐齐哈尔大学简介

  
 
  齐齐哈尔大学始建于1952年,是黑龙江省属重点综合性大学,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,全国文明单位。学校地处黑龙江省第二大城市、闻名中外的丹顶鹤故乡—齐齐哈尔市,坐落于嫩江之滨、劳动湖畔,是一所滨水亲水、依水恋水的美丽“环湖大学”,被黑龙江省委、省政府授予“花园式学校”、“十佳和谐校园”称号。

齐齐哈尔大学
  经过65年的建设与发展,学校已成为一所办学规模较大、水平较高、综合实力较强、颇具地方特色的综合性大学。现有22个学院,81个本科专业,14个一级学科硕士点,80余个二级学科硕士点,具有教育、体育、工程、会计四个专业学位授权类别,其中包括26个硕士专业学位授权领域,学科专业覆盖11个学科门类。化学工程与技术、生物学、材料科学与工程、食品科学与工程4个一级学科为黑龙江省重点学科;化学工程与技术、纺织科学与工程、食品科学与工程、马克思主义理论4个学科为黑龙江省“重点建设高水平大学”特色优势学科;英语、生物科学、艺术设计和化学工程与工艺4个专业为国家特色专业建设点;英语、生物科学、艺术设计、化学工程与工艺、高分子材料与工程、工商管理、汉语言文学、轻化工程、生物工程、应用化学、法学、过程装备与控制工程、教育学、美术学、体育教育、音乐表演、制药工程17个专业为黑龙江省重点专业;化学工程与工艺和生物科学2个专业为国家“专业综合改革试点”专业,高分子材料与工程、应用化学、生物科学和化学工程与工艺4个专业为黑龙江省“专业综合改革试点”专业,园艺专业为“黑龙江省卓越农业人才教育培养计划”项目。拥有省级振兴东北老工业基地人才培训中心2个;省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心3个,省级研究生培养创新示范基地4个,省研究生培养创新实践示范基地名单1个。学校面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制本科生24000余人、研究生1200余人、留学生170余人、成人教育在籍学生8900余人,已形成健全的办学体系。
 
  学校师资力量雄厚、结构合理,现有专任教师1508人。其中教授、副教授753人,具有博士学位教师243人、在读博士教师152人,博士生、硕士生导师191人,聘有外籍教师20人。“龙江学者”特聘教授2人,享受国务院、省政府特殊津贴专家20人,获得“全国优秀教师”、“全国模范教师”等国家级、省部级荣誉称号者30余人,省教学名师奖获得者5人,省教学新秀奖获得者3人,省教学能手奖获得者1人,省研究生优秀导师3人,省高校新世纪优秀人才培养计划7人。拥有省教学团队3个,省优秀研究生导师团队1个,省高校科技创新团队2个,省级领军人才梯队2个,齐齐哈尔市级领军人才梯队12个。
 
  学校以科学研究为支撑,以服务地方经济社会发展为诉求,科研水平不断提高,科技成果显著。现有省重点实验室2个,省高校重点实验室3个,教育部工程研究中心1个,省高校工程技术研发中心5个,省哲学社会科学研究基地1个、省高校人文社科重点研究基地2个。学校是黑龙江省玉米深加工产业技术创新战略联盟理事长单位。定期出版国内外公开发行的《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》、《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》和《高师理科学刊》3种学术期刊。近五年来,承担科研项目2700余项,取得各类科研成果700余项,获各级各类奖励200余项,为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。
 
  学校拥有先进的教学条件和设施,占地面积126万平方米,建筑面积76.7万平方米,固定资产18.09亿元,教学科研仪器设备总值3.13亿元,图书馆藏书275万册。建有覆盖全校的有线、无线万兆校园网,拥有数字图书馆、网上教学资源平台等信息管理系统,拥有现代化的语言实验室、网络中控多媒体教室、远程网络教室等功能性教室200多个。拥有省内一流的体育馆、体育场、游泳馆、音乐厅和图书馆。
 
  学校本着思想教育工作扎实有效,学生管理以人为本,办成对学生最好的大学的理念,注重加强校园文化建设,积极开展各种丰富多彩的校园文化活动。齐齐哈尔大学交响乐团多次在省内进行专场演出,并参加了教育部 “高雅艺术进校园”省内巡演活动,颇有声誉。
 
  学校重视国际交流与合作,相继与美国、英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚等13个国家的近70所高校及国内相关高校开展了校际往来、学术交流与合作办学,并取得了积极成果。
 
  学校坚持“发展是第一要务”的思想,各项改革事业不断深化,取得了巨大成就。形成了“秉承艰苦创业、奉献边疆的办学传统,面向基层培养踏实敬业、会学善用的应用型高级专门人才”的办学特色。建校65年来,为国家培养了17.83万优秀毕业生,遍及祖国各地。他们踏实敬业、会学善用,获得了工作单位的广泛好评。
 
  目前,齐齐哈尔大学正秉承“养正毓德,精存自生”的校训,在高水平大学建设过程中,转变教育观念,创新培养模式,推进内涵建设,强化办学特色,为把我校建设成为有特色高水平教学研究型综合大学而努力奋斗。

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