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鞍山师范学院本专科各专业简介

  鞍山师范学院
 
  本专科各专业简介
 
  本科各专业简介
 
  汉语言文学(师范)专业
 
  培养目标:培养有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的专业技能的语文教育、教学人才和政府机关及企事业单位的应用型人才。本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,接受教育及教学研究的基本训练,使之具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。
 
  主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、美学、中国文学批评史、比较文学、写作、心理学、教育学等。
 
  就业方向:初、高中教师,政府机关公务员,企事业文书、秘书,新闻单位编辑、记者,文化单位研究、工作人员。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  网络与新媒体专业
 
  培养目标:本专业培养德智体全面发展,适应媒介产业发展需要,掌握网络与新媒体传播基本知识理论和技能,了解新媒体传播的特点,精通网络与新媒体信息内容采集与传播的相关技能,熟悉网络与新媒体平台建设与使用的相关技术,能在网络与新媒体、企事业单位的信息管理部门、新闻出版机构从事新媒体信息编辑处理、活动策划、网站制作维护等工作的应用型人才。
 
  主要课程:新闻学原理、新闻采访与写作、广播电视新闻概论、外国新闻传播史、中国新闻传播史、新闻评论、新闻摄影、新闻编辑学、新媒体导论、网络编辑实务、网络传播伦理与法规、网络与新媒体经营与管理、网页设计与制作、网络营销、网络数据分析、网络经济学原理、网络舆论原理与应用、手机媒体概论、网络传播概论。
 
  就业方向:新闻单位编辑、记者、网络与新媒体管理人员、企事业管理人员,网站制作与维护、活动策划、文化单位研究、工作人员。
 
  学制与授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  思想政治教育(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备良好的马克思主义理论与思想政治教育理论素养,具备较高思想政治素质和道德素质,基础扎实,知识面宽,具有创新精神和实践能力,既能在中等学校从事思想政治课教学的教师和教学管理人员,又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合应用型人才。
 
  主要课程:辨证唯物主义与历史唯物主义、政治经济学学、政治学、社会学、伦理学、法学、邓小平理论、毛泽东思想概论、思想政治教育学、行政管理学、当代世界经济与政治等。
 
  就业方向:面各中等及中等以上学校、党政机关、企事业单位、从事教学、研究、管理以及思想政治教育工作。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予法学学士学位。
 
  英语(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,或在国家有关部门、企业从事翻译、研究等工作。
 
  主要课程:基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、语法、写作、翻译理论与实践等基础英语课程;英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语口译、英语词汇学、英国当代散文、文体学、修辞学等文学文化知识课程。
 
  就业方向:在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,或在外事、经贸、文化等部门从事翻译、管理、研究等工作。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  英语专业
 
  培养目标:本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和宽广的文化知识,能熟练地运用英语在对外经济贸易部门、涉外企业及有关部门从事翻译、管理、研究等工作的高级专门人才。
 
  主要课程:基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、语音、语法、写作、翻译理论与实践等基础英语课程;经贸文选、外贸函电与写作、国际贸易、国际贸易实务、国际金融等专业课程;英语口译、社会语言学、文体学、修辞学、语言与文化等文学文化知识课程。
 
  就业方向:在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、涉外企业等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  商务英语专业
 
  培养目标:培养德、智、体、美等全面发展的,面向区域经济建设和社会发展一线,系统地掌握英语语言知识和技能,了解主要英语国家社会文化,具备国际商务交往基本知识和市场营销、国际贸易知识,具有解决外贸业务和商务活动实际问题能力的复合应用型高级专门人才。
 
  主要课程:基础英语,听力,口语,商务英语试听说,商务英语精读,商务英语阅读,商务英语翻译,商务英语口译,国际商务导论,会计学原理,经济学,外贸单证实务,外贸函电,国际贸易实务,市场营销等。
 
  就业方向:在涉外企业或各级管理部门中从事市场营销、国际贸易、金融、投资、旅游、外事及翻译、文秘、管理、研究等相关工作。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  日语专业
 
  培养目标:本专业培养具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能,掌握宽广的文化知识,能熟练地运用日语在教育、科研、文化、对外事务、经贸等部门从事教学、研究、翻译、管理等工作的德、智、体全面发展的应用型日语高级专门人才。
 
  主要课程:基础日语、高级日语、日语视听说、会话、语音、同声传译、写作、翻译理论与实践等基础日语课程;经济学、日本商学概论、商务函电、国际贸易实务、外贸谈判口语、旅游日语等专业课程;日本语学概论、日本文学史、日本文学选读、日本文化、跨文化交流与实践等文学文化知识课程。
 
  就业方向:在外事、经贸、教育、科研、文化及涉外领域等部门从事翻译、教育、科研、管理等工作。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
 
  会计学专业
 
  培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需求的,德、智、体、美全面发展的掌握会计专业理论知识、具有独立处理会计业务能力的,具有较高人文素养和科学素质,富有创新精神的高级综合型应用型管理人才。
 
  主要课程:基础会计学、财务会计学、微观经济学、成本会计学、管理学原理、宏观经济学、经济法、管理会计学、税法、市场营销学、专业英语、世界贸易组织基础知识、财务管理学、审计学、管理信息系统、国际贸易与金融、商务英语、高级财务会计、国际会计准则、财经应用文写作、会计电算化等。
 
  就业方向:中外各级各类企业、事业单位、政府机关、社会团体、金融、保险、工商、税务等部门的财务管理与会计核算、经济管理、商务交往等工作岗位、
 
  学制及授予学位:学制四年,授予管理学学士学位。
 
  旅游管理专业
 
  培养目标:本专业培养具备宽广的科学文化知识,较系统的旅游管理知识与较强的专业实践能力,熟悉区域旅游管理及行业发展动态,能在旅游行政管理部门、旅游服务、宾馆、酒店、旅行社、风景区等餐饮服务部门及其他旅游服务部门从事经营管理工作的高级应用型人才。
 
  主要课程:高等数学、管理学、线性代数、概率论与数理统计、统计学、旅游学概论、现代服务业管理、酒店管理概论、旅游市场营销、旅游财务管理、饭店管理原理、旅游经济学、旅游管理专业英语、主要客源国概况、财务管理学、导游业务、世界贸易组织基础知识、管理信息系统、旅游规划与开发、旅游经济学、旅游商务英语、旅行社经营管理、旅游心理学、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游主要客源国概况、旅游地理学、旅游人力资源管理、旅游景区管理、旅游行业创业指导、旅游服务与礼仪、基础会计学、财务会计学、微观经济学、管理学原理、旅游学、宏观经济学、经济法、市场营销学、生态旅游学、公共关系学、旅游与饭店会计等。
 
  就业方向:旅游行政管理部门、宾馆、酒店、旅行社、风景名胜区等部门高级管理工作岗位。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予管理学学士学位。
 
  酒店管理专业
 
  培养目标:本专业培养适应星级酒店发展需要,具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识,具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任感,熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段,能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理,接待服务及教学科学研究工作的应用型专业人才。
 
  知识培养与能力塑造:本专业学生除受到基础学科教育外,还需要系统地学习现代酒店管理理论及前沿知识,掌握酒店服务领域的基本原理与技巧,掌握旅游管理及酒店管理的基本理论、基本知识;掌握有关酒店管理问题研究的定性和定量分析方法。熟悉我国关于酒店业及旅游业发展的方针、政策和法规,了解酒店业的发展动态,具备运用酒店管理理论分析和解决问题的基本能力。同时,学生还将学习其他相关学科的知识,提高综合素质;广泛了解中外文化,从而开阔国际化视野,以更好地做好酒店管理与服务工作。
 
  核心课程:旅游学概论、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店专业英语、酒店管理、酒店设备运行与管理、酒店餐饮管理、酒店前厅与客房管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店服务心理学、酒店业政策与法规等。
 
  就业方向:宾馆、酒店等高级管理工作岗位。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予管理学学士学位。
 
  市场营销专业
 
  培养目标:本专业培养掌握经济管理、市场营销、电子商务和计算机知识,具有很强的计算机和外语能力,熟悉现代营销技能,能从事市场研究、营销策划、电子商务活动的复合型高素质人才。
 
  主要课程:微积分、线性代数、概率论与数理统计、广告学、宏观经济学、微观经济学、经济法、管理学、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、电子商务、国际市场营销学、商务谈判、国际贸易实务、销售管理学、服务管理学、客户关系管理、品牌管理、商品学基础、市场调查与预测、推销礼仪与技巧、营销网络营销、物流管理、营销策划、市场营销专业创业教育、专业英语、计算机原理、计算机网络、数据处理、高级程序语言、网页设计制作、管理信息系统、消费心理与行为。
 
  就业方向:毕业生可在各类公司、企业和其他经济组织、事业单位和政府部门从事经济管理、营销策划、营销咨询服务、广告、电子商务、信息化管理、公关等工作。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予管理学学士学位。
 
  图书馆学专业
 
  培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书管理高级专门人才。
 
  主要课程:图书馆学、文献学目录学、思想政治理论课、形势与政策、计算机应用基础、大学外语、图书馆基础学、信息资源建设、文献资源学、文献学、图书馆管理、数字图书馆、档案管理学、信息学、信息管理学、管理学、经济学、市场学、情报学、计算机原理、办公自动化技术、科教文献检索、商业信息处理与检索、网站建设与管理等。
 
  就业方向:毕业生可在各类公司、中外合资单位、国民经济各领域企业单位从事综合信息处理与管理工作;在企事业单位各类型图书馆及情报所从事管理与情报研究、信息开发与管理、文献检索与使用等工作。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予管理学学士学位。
 
  数学与应用数学(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪经济社会发展需求,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用教学理论、数学知识及计算机技术解决数学教学中的实际问题,具备在中等学校从事数学教育工作,在企事业从事管理工作及进一步深造学习的高级人才。
 
  主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、复变函数论、实变函数论、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、高等几何、生物数学、点集拓扑、微分几何、C语言、数学软件、初等数论、两笔字、青少年心理发展与教育、班级管理、现代教育技术应用、教师礼仪与沟通、泛函分析、拓扑学、数学教学法、数学模型与数学实验、数学学科教学专题与教材分析、数学课程论与技能训练、偏微分方程、教育学、心理学。
 
  就业方向:毕业后可以到中等学校从事数学教育教学工作,教育研究部门从事教育、教学研究工作,科研机构从事科学研究工作。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予理学学士学位。
 
  计算机科学与技术专业
 
  培养目标:本专业是为了造就和培养社会主义现代化建设所需的面向计算机应用、面向信息产业、面向计算机教育的应用型专门人才。培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用)的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能够在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事科学研究、计算机课程教学、计算机应用、软硬件产品营销专门人才。
 
  主要课程:高等数学、数字逻辑、电路与电子学、英语、线性代数、C语言程序设计、离散数学、数据结构、汇编语言、操作系统、计算机网络、软件工程、计算机组成原理、数据库系统原理、管理信息系统、编译原理、基于web的程序设计。
 
  就业方向:从事计算机系统的开发、管理、应用、营销等工程技术工作;从事网络工程与网络管理工作;从事经济和管理领域中信息处理工作;从事电子商务工作以及与计算机科学技术相关的其它工作;可以继续攻读硕士研究生。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予理学学士学位。
 
  应用统计学专业
 
  培养目标:本专业主要是调查、收集观察对象的数据信息,并通过描述统计等技术,分析观察对象的特征,发现事物的规律,进行预测、监督,以实现社会经济良性运行。本专业培养具有良好的职业道德,具备系统的统计学知识、了解应用统计学的前沿理论、掌握应用统计学的科学调查、科学研究的思路和方法,掌握统计分析软件的使用技术,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、商业、信息技术、教育、卫生等相关领域从事统计调查、分析、预测、监督的复合型的统计应用人才。
 
  主要课程:数学分析、解析几何、高级语言程序设计、高等代数、宏微观经济学、描述统计学、概率论、数据结构与数据库、常微分方程、数理统计、市场调查、应用时间序列分析、抽样技术、经济统计学、计量经济学、统计软件与计算、应用回归分析、应用多元统计分析、应用随机过程、非参数统计、统计预测与决策、试验设计、运筹学等。
 
  就业方向:可以从事一般性统计工作;可以到市场调研、咨询及信息产业部门,金融和保险部门、证券投资及社会保障机构、政府各专业管理机构、各类型的公司和企业等做经济咨询师;可以进行保险分析、市场调查与分析、证券投资分析等工作;在金融、统计部门、医疗卫生等部门、大型企业、科研单位从事数据或信息的统计分析、实际应用开发研究和现代管理工作;还可以进一步深造学习。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予理学学位。
 
  物理学(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪社会发展需要,掌握物理学的基本理论与方法,具有扎实的教学基本功和技能,具备初步的科研能力,既能在中等学校进行物理教学的教师,又能在物理学及相关领域中从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。
 
  主要课程:主要开设了高等数学、线性代数、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、中学物理教材教法分析、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、摸拟电子技术基础、数字电子技术基础、普通物理实验、光电子技术基础、单片机原理、科技英语、电子技术基础、当代物理前沿简介等课程。
 
  就业方向:毕业后可以到中等学校从事物理教育教学工作,到企事业单位从事管理工作,到科研机构从事科学研究工作。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予理学学士学位。
 
  电子信息科学与技术专业
 
  培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术专业扎实的理论基础和广博的知识面,受到科学实验和科学研究训练,能在电子信息科学与技术、通讯工程、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计工作的应用型工程技术人才及中等职业技术学校的专业教师。
 
  主要课程:高等数学、程序设计语言、大学物理及实验、工程数学、电路分析、数字电子技术、信息与系统、模拟电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、单片机与接口技术、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、DSP技术、数字通信、EDA技术、电磁兼容理论、现代检测技术、计算机网络基础、计算机网络运用、传感器原理、多媒体技术基础、专业英语、微波技术基础、光纤通信、电子设计CAD、现代交换原理、电视原理、移动通信、电波与天线、动态网络制作、电子信息工程导论。
 
  就业方向:IT业、微电子业、现代交通、通信业、工程材料、石油化工、教育部门。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予理学学士学位。
 
  电子科学与技术专业
 
  培养目标:本专业培养具备电子科学与技术专业扎实的理论基础和广博的知识面,获得工程师基本训练的应用型高等工程技术人才。
 
  主要课程:高等数学、大学物理及实验、线性代数、工程数学、画法几何与工程制图、计算机导论、C语言程序设计、电路原理、可编程芯片和数字系统设计、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理与应用、理论物理基础、固体物理、电动力学、数理方程 、半导体物理学、微电子学概论、专业英语、量子力学、汇编语言、微机接口与通讯、数据采集与处理、数字信号处理、自动控制理论与应用、集成电路CAD、电力半导体器件原理与设计、新材料新工艺新技术、现代检测技术、专用集成电路设计。
 
  就业方向:微电子业、机电行业、IT业、现代交通、通信业、工程材料、石油化工。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予工学学士学位。
 
  化学(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、能全面发展的,具有化学专业基础知识和基本技能,掌握现代教育技术手段和方法,具有现代教育管理理念,能够适应中学化学教学工作、教育研究和教育管理人员。
 
  主要课程:无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、生物化学、结构化学、基础化学实验、化学教学理论与方法、中学化学教学方法、专业外语、高等数学等。
 
  就业方向:中学,职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予理学学士学位。
 
  应用化学专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、能全面发展的具备应用化学的基础知识、基本理论和基本技能及相关的工程技术知识,具备运用专业知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本能力,能在化学及与化学相关的科学技术领域从事科学研究,技术开发、技术管理工作的专业人才。
 
  主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析化学与实验、仪器分析、化工制图、物理化学、结构化学、基础化学实验、化工原理、生物化学、精细化工、波谱分析、应用化学实验、食品分析、文献检索与科技写作、文献检索与利用、专业英语、高等数学等。
 
  就业方向:化学、化工、医药、食品、环保、石化、等企事业单位及科研院所。
 
  学制与授予学位:学制四年、授予理学学士学位。
 
  食品科学与工程专业
 
  培养目标:本专业培养掌握食品分析、加工技术和品质控制管理知识;熟悉国内外食品安全法律法规和食品质量安全体系和标准;能在食品原辅料生产,食品加工、流通和消费领域从事分析检验、品质控制与管理、生产技术管理、科学研究和从事食品贸易等工作的专业人才。
 
  主要课程:食品化学、食品微生物学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全与卫生学、食品毒理学、食品安全检测技术、食品微生物检测、食品质量管理、食品贮藏加工、普通化学、分析化学、 有机化学、仪器分析、生物化学、大学计算机基础、高级语言程序设计、无机化学实验、微生物学实验、分析化学实验、有机化学实验、仪器分析实验、物理化学实验、普通物理实验、生物化学实验、食品工程原理实验、食品分析实验、食品微生物实验、食品工艺学实验、现代教育技术应用、食品教法实验。
 
  就业方向: 食品分析及检验、食品质量与监督、卫生防疫、食品生产、物流管理等相关的企事业单位。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予工学学士学位。
 
  食品营养与检验教育(师范)专业
 
  培养目标:培养德、智、体等全面发展,具有强烈社会责任感和良好的个性心理,具有生物化学、食品营养学、食品分析与检验、食品安全与检测、教育学等基本理论和技能,能在中等职业教育、学前教育领域的相关专业,从事教学与科研和培训工作;能在社区、中小学等从事营养咨询工作;同时能在食品生产、加工、流通领域从事食品营养与检验、公共营养指导的高素质应用型、复合型人才。
 
  主要课程:无机化学、分析化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品标准与法规、食品机械与设备、食品工艺学、食品感官检验、食品毒理学、食品理化分析、食品检验与分析、食品微生物检验、食品质量管理等。
 
  就业方向:学生毕业后胜任幼教、中小学的食品营养师工作,中等职业技术学校担任食品营养与检测的教师,在食品营养培训机构从事培训工作,以及其他非教育类的企市业从事食品工程师、食品技术员等岗位。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予工学学士学位。
 
  生物科学(师范)专业
 
  培养目标:培养德、智、体全面发展,有扎实的生命科学基础理论、基本知识、有较强的实验技能,有一定创新意识,较好的科学素养,掌握现代生物学理论和教育方法,掌握生物学研究的基本技术、方法及检测手段,具有较高从师素质的中小学校生物学教师及从事教育管理、教育研究工作的实用型人才。
 
  主要课程:植物学、动物学、微生物学、动物生理学、植物生理学、人体解剖学、生物化学、细胞生物学、基因组学、蛋白质组学、生物显微摄影、生物标本制作、分子生物学、遗传学、生物教学论、教育学、心理学、仪器分析、组织培养学、果树贮藏生理、分子遗传学。
 
  就业方向:中小学及职业中等技术学校生物教师及教育科学研究和管理人员。继续升学考取硕士研究生
 
  学制及授予学位:学制四年,授予理学学士学位。
 
  体育教育(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基础理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、群众体育管理、咨询指导、经营开发以及社会体育指导等工作的高级专门人才。
 
  主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价、体育概论、学校体育学、中等体育教学法和技能训练、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、运动生物力学、体育绘图、社会体育概论、体育科研方法、教师职业技能训练、中学应用教育学等。
 
  就业方向:体育教师、体育教练员、体育科研人员、运动保健医生、体育管理人员、体育新闻工作者。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予教育学学士学位。
 
  社会体育指导与管理专业
 
  培养目标:本专业培养具备系统地掌握社会体育 的基本理论、基本知识和基本技能,掌握社会体育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在社会体育领域中从事大众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、运动训练及社会体育指导等工作的专门人才。
 
  主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价、体育概论、学校体育学、体育经济学、体育社会学、管理学基础、体育科研方法、运动训练学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、运动生物力学、体育绘图、社会体育概论、奥林匹克运动、社区体育职业技能训练、中学应用教育学、体育休闲娱乐导论、运动保健学、赛事策划与组织、休闲体育经营与管理、市场营销学、健美操、乒乓球、羽毛球、休闲学、市场学、休闲体育俱乐部经营与管理、休闲服务管理与营销、教育学、旅游经济学、体育游戏、体育舞蹈、跆拳道、野外生存、器械健身、游泳、团体操编排专项理论与实践。
 
  就业方向:社区体育指导员、体育教练员、体育教师、体育科研人员、运动保健医生、体育管理人员、体育新闻、体育市场营销。
 
  学制及授予学位:学制四年,授予教育学学士学位。
 
  休闲体育专业
 
  培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能,有较强的休闲体育实践能力和项目专长,熟悉和掌握休闲体育活动规律, 了解休闲体育市场发展趋势,能在企事业、社区、体育管理部门和各类体育组织中从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合应用型人才。
 
  主要课程:休闲体育概论、体育旅游、休闲体育经营与管理、体育活动策划与组织、体育公共关系学、体育科学研究方法社会体育学、市场营销学、体育心理学、定向越野与野外生存、体育人力资源管理、体育舞蹈、运动损伤与急救、大众滑雪、专项理论与实践等课程。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予教育学学士学位
 
  运动康复专业
 
  培养目标:本专业培养德、智、体、美等诸方面全面发展,能在社会康复机构、疗养院、运动训练基地、健身机构和社区卫生服务中心等单位,从事运动康复防治、运动伤病防护、健康服务等工作的初步治疗和咨询指导的应用型人才。
 
  知识培养与能力塑造:本专业学生主要掌握康复医学、运动人体科学和健康学的基本理论、基本知识和基本技能。了解和掌握运动康复的基本方法和治疗技术,具备健康服务能力、运动康复指导能力和初步治疗技能。
 
  学制及授予学位:学制四年,允许修业年限3-6年,授予教育学学士学位
 
  音乐学(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素质和较系统的专业基本知识,具备一定的演唱、演奏、音乐制作、播音主持、舞蹈、钢琴调律和教育教学能力,能在各类学校、社会文艺团体及广播、影视、传媒、创作、研究等方面工作的高级专门人才。
 
  主要课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声、歌曲作法、曲式与作品分析、配器、复调、钢琴即兴伴奏、电脑音乐制作、合唱指挥、中西方音乐史、音乐美学、名曲欣赏、播音与主持艺术概论、舞蹈、民族民间音乐概论、电子琴、手风琴、中国民歌、合奏等。
 
  就业方向:社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版广播、影视部门、企事业单位及各类学校。
 
  学制与授予学位:学制四年,授予文学学士学位。
 
  音乐表演专业
 
  培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的思想道德素质、人文素质和一定的科学素质,掌握本专业的基本理论、基本知识及基本技能,具有较强的舞台表演能力和一定的创新精神,能在各类社会文艺团体及广播、影视部门、文化馆(站)、艺术研究单位、文化机关、中小学校及幼儿教育机构从事音乐表演、音乐研究及进行一定的群众性文艺普及、辅导、教学工作的应用型人才。
 
  主要课程:视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、合唱与指挥、音乐美学、舞蹈、声乐、钢琴、器乐、钢琴伴奏与弹唱、形体、艺术概论、音乐美学、声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏、指挥、中西音乐史、中国传统音乐理论等。
 
  就业方向:各类学校、艺术研究单位和文化机关、出版广播、影视、社会文艺团体、企事业单位及社区。
 
  学制与授予学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
 
  美术学(师范)专业
 
  培养目标:本专业培养具备一定美术实践技能和教学技能,能在高等职业技术学校、高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版等部门从事教学、研究、编辑出版及管理等方面工作的专门人才。
 
  主要课程:中国美术史、透视学、解剖学、色彩、素描人体、平面构成、立体构成、色彩构成、雕塑基础、装饰图案、中国画、油画、版画、工艺设计、美术概论、教育学、心理学等。
 
  就业方向:高职及高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门
 
  学制与授予学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
 
  书法学(师范)专业
 
  培养目标:本专业旨在培养能够适应书法及篆刻的创作、研究、教学等方面工作的专门人才。通过四年的学习,使学生在正、草、篆、隶的临摹与创作中得到全面的提升,同时丰富和加深学生对传统文化及书法艺术的理解和掌握,提高学生的审美修养和志趣,从而进入独立的创作、研究及教学等领域,满足社会相关专业人才需求。
 
  主要课程:中国书法史、书法学、古代汉语、古代文学、中国文化史、中国画、白描、美学概论、书画鉴赏、篆刻、行草书、楷书基础、隶书基础、篆书基础、篆刻基础、中国画基础、楷书学习与应用、行草书学习与应用、篆书学习与应用、隶书学习与应用、书法概论、古代书法史、现当代书法史、古代书论、书法文献整理与应用、中国书法美学、中国书画鉴赏、中国书法批评史、书法与生活、古代诗词赏析、中国美术史、风景写生、展览策划与主持、域外书法、书法形制。
 
  就业方向:高职及高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门
 
  学制与授予学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
 
  环境设计专业
 
  培养目标:培养掌握室内设计和环境景观艺术设计的基本理论和技术能力,具有较强方案设计和实施能力的应用型人才。能够胜任设计工作及研发和相关领域的工程管理工作。
 
  知识培养与能力塑造:本专业学生主要掌握环境与景观设计专业的基本理论、基本知识和技能,获得设计创作、教学和美术教学的能力,具有一定的美术及环境设计科学研究的能力。
 
  主要课程:素描、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、环境艺术设计表达、建筑基础、建筑制图、施工组织策划与设计、城市广场设计、园林景观设计、酒店空间设计、办公空间设计、居室空间设计、城市形象设计等。
 
  就业方向:建筑公司、装修公司、广告公司、职业培训机构、文艺团体、城建规划部门等。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予艺术学学士学位。
 
  视觉传达设计专业
 
  培养目标:本专业培养具备艺术设计视觉传达方面的基本知识、基本理论和基本技能,能从事企业形象策划、展示设计、包装设计、影视动画及多媒体艺术,市场营销企划、广告传播企划制作及管理等视觉传达设计领域的应用复合型人才。
 
  主要课程:设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意设计、计算机辅助设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、展示设计、CI设计、CG动漫插画设计、网页设计等。
 
  就业方向:装潢设计公司、广告公司、新闻媒体、文化教育机构、出版印刷行业、艺术研究单位、各级各类学校等。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予艺术学学士学位。
 
  摄影专业
 
  培养目标:本专业适应社会发展需要,培养具有良好的摄影及计算机数码影像设计能力,为机关、企事业单位提供摄影摄像、数字影像、多媒体传媒技术的研究、生产、管理等方面的人才。
 
  主要课程:素描、色彩、绘画透视学、光学相机与镜头、数字相机原理及应用、摄影曝光、暗房工艺、摄影史、摄影构成、摄影用光、人像摄影、摄影技术及应用、风俗与环境摄影、广告摄影、影视专题制作、新闻摄影、视频采编技术、多媒体影像制作、创意摄影、音乐合成及欣赏、网页图像制作等。
 
  就业方向:新闻出版部门、广告公司、文艺团体、文化公司、网络行业、软件设计行业等机关、企、事业单位
 
  学制与授予学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
 
  产品设计专业
 
  培养目标:本专业培养具备良好的产品设计基本技能、较强的产品设计创新能力和专业实践能力,能够在现代工业、加工制造业等开展产品设计、研发、生产、管理工作的德才兼备的高素质和较强创新精神的专门人才。
 
  主要课程:设计素描、工业设计史、透视学、设计三大构成、机械制图、人机工程学与材料学、效果图表现技法、计算机辅助设计、产品设计、产品改良设计、展示设计、家具设计、公共设施设计、交通工具设计等。
 
  就业方向:现代工业企业、轻工产品制造业、生活日用品加工业及建筑装饰业等行业的设计、研发、管理部门等。
 
  学制及授予学位:本专业学制四年,授予艺术学学士学位。

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