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西安建筑科技大学招生简介及录取情况

  西安建筑科技大学
 
  西安建筑科技大学
 
  办学历史悠久、底蕴深厚
 
  扎根祖国西部
 
  “传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民”
 
  西安建筑科技大学宣传片
 
  院校简介
 
  西安建筑科技大学
 
  西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安,现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代古城墙;草堂校区坐落在秦岭北麓,毗邻千年名刹草堂寺;华清科教产业园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段,东依景色怡人的浐灞生态园;两校区和产业园区总占地4300余亩。学校办学历史悠久、底蕴深厚,是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府,我国著名的土木、建筑"老八校"之一,原冶金工业部直属重点大学。
 
  并校60年来,学校扎根祖国西部,铸就了"传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民"的办学宗旨,凝练了"自强、笃实、求源、创新"的校训,树立了"为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实"的优良校风。先后为国家建设输送了26万余名德才兼备的栋梁之才,成为国家土木建筑、环境市政及材料冶金类人才的重要培养基地。
 
  艺术专业简介
 
  西安建筑科技大学
 
  西安建筑科技大学艺术学院成立于2002年4月,是由建筑学院的艺术设计专业和摄影专业本科生、机电工程学院工业设计专业本科生和新成立的雕塑专业及各专业相关教师组建而成。
 
  学院现设有环境设计、工业设计、摄影、雕塑、艺术与科技、视觉传达设计、产品设计、广播电视编导、绘画9个本科专业,在校本科生1700多人。艺术设计专业被评为"国家级特色专业"、"省级名牌专业"。 学院的"设计艺术学"、"美术学"、"戏剧与影视学"具有硕士学位授予权,"风景园林"、"艺术设计"、"工业设计工程"具有专业学位硕士授予权,在校研究生460余人。学院集聚了包括建筑、景观、雕塑等在内的多学科的研究人才,学科团队长期致力于西部地区地域文化研究,承担了多项国家、省部级基金课题。
 
  往年录取情况
 
  西安建筑科技大学
 
  1
 
  专业介绍
 
  环境设计专业(学制四年 艺术学学士)
 
  本专业培养具有坚实的艺术专业理论、知识技能、适应我国社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展的,能从事环境艺术设计的高级设计人才。
 
  环境设计专业在设计学学科基础上增设人文及艺术教学内容。除通识课教学内容外,在校期间系统学习环境艺术理论、艺术与建筑设计史、室内外环境设计原理、城乡环境设计原理、景观设计、造园艺术、装饰、景观材料与施工工艺、建筑外环境设计、室内设计、家具设计、乡村景观规划、计算机辅助设计、工程经济基本原理。参加社会及工程实践,培养实际工程意识及工作能力。
 
  雕塑专业(学制四年 艺术学学士)
 
  本专业培养德、智、体、美全面发展的且具备广泛的科学文化和专业艺术理论知识及实践技能,熟练掌握城市雕塑为主的各类雕塑创作能力,能在城市规划部门、雕塑创作、研究单位、规划设计单位、文物部门及高等院校等从事雕塑创作、教学和研究工作的高级专门人才。
 
  在校期间系统学习雕塑专业基础、城市雕塑创作、城市雕塑制作材料与应用、城市雕塑规划、城市雕塑理论与实践、环境与雕塑设计;同时学习城市规划学、建筑学、艺术学、文学、美学、艺术心理学、中外美术史等方面的专业理论知识。
 
  艺术与科技专业(会展艺术与技术)(学制四年 艺术学学士)
 
  陈列室展馆设计等专业课程知识,使学生能在既定的时间和空间范围内,运用艺术设计语言,通过对建筑空间与信息传达的设计与创造,使其产生独特的空间氛围,不仅能解释、宣传主题,并使受众能参与其中,达到完美体验沟通、传达自身文化内涵,强化展示理念。
 
  本专业主要课程有:设计基础、会展概论、会展策划与创意、字体及版式设计、创意图形设计、企业CIS设计、室内设计、展示空间规划与设计、会展材料与施工工艺、虚拟空间展示设计、陈列式展馆设计及主题会展展场设计。
 
  视觉传达设计专业(学制四年 艺术学学士)
 
  主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能的、可持续发展的复合性人才。
 
  视觉传达设计是艺术、技术、科学与经济等多学科交叉的应用性专业。是以平面设计、视觉传达设计、数字媒体设计等多种手段,并且通过视觉媒介的推广与传播来表现,并传达给受众者的各种信息设计。在校期间系统综合学习综合造型基础、艺术专业理论、视觉识别设计、招贴设计、包装设计、室内外装饰设计、动画设计、展示设计、网页设计、书籍设计、编排设计、环境导视设计、数字媒体设计、综合视觉传达设计等课程。并强调各专业方向交叉互动,提倡灵活的教学方式,注意实践案例教学,强调理论与实践的完美结合。
 
  摄影(影视艺术)专业 (学制四年 艺术学学士)
 
  本专业培养学生“热爱自然、注重人文、关注社会”的影视摄影创作理念。专业以平面摄影课程为基础,以影视摄影创作课程为主干。培养掌握熟练的摄影技术,有一定影视摄影与编导创作能力的、具有影像创新意识,德、智、体、美全面发展的,影视摄影高级艺术专门人才。
 
  专业学生在影视摄影基础上增设了影视编导,影视剧创作等教学内容。在校期间系统学习艺术概论、摄影技术基础、摄影构图、摄影用光、人像摄影、新闻摄影、软件基础、数字图象、影视编辑、电视摄像、影视画面语言、影视新闻、影视剧制作、影视编导、广告摄制等课程。训练学生从事图片摄影以及各类影视片摄制与创作的综合能力。
 
  广播电视编导专业(学制四年 艺术学学士)
 
  本专业培养学生“注重人文、关注社会、有健康价值观”的影视编导创作理念。专业以编剧、新闻理论为基础,以影视剧本、导演创作课程为主干。通过编剧,导演,影视制作基础的学习,培养具有影视节目策划与制作能力的、有影视艺术创新意识的、德、智、体全面发展的,影视编导专门人才。
 
  本专业学生以新闻写作、剧本创作、影视节目策划、影视导演课程为主干。系统学习艺术概论、编剧学,导演创作,广播电视传播学,广播电视节目策划、影视表演基础、影视画面语言、数字影像编辑,影视美学、中外电影史、影视音乐鉴赏等课程。训练学生从事影视新闻、影视节目策划、以及各类影视片创作的综合能力。
 
  绘画专业 (学制四年 艺术学学士)
 
  本专业培养德智体美全面发展的公共绘画专业人才;学生应能够掌握公共绘画方向相关基础理论与专业理论知识;熟悉中、外绘画材料及其他综合材料应用表现的专业内容,使得绘画、材料、工艺、公共空间、公众需求五者有机结合;具备较强公共绘画创作设计能力,能够完成公共绘画从策划、立项、调研、创作设计、制作的整个流程;了解国内、外本专业方向以及公共艺术整体的发展状态与趋势。
 
  绘画专业注重培养专业型、实用型、技能型的复合公共艺术人才;集品德、能力、专长为一体,学生通过本专业培养学习,具有公共绘画专业人才所应掌握的知识、技能和素养;学生在校期间将系统学习专业理论与创作知识,主要课程包括:素描,色彩,速写,造型设计基础,中国美术史,外国美术史,艺术概论,艺术心理学,中国画技法,油画技法,综合材料,壁画,数字绘画与设计,公共绘画创作基础,公共艺术理论与设计,公共绘画创作设计等。
 
  产品设计专业(学制四年 艺术学学士)
 
  产品设计专业源自艺术类工业设计,是创新型国家发展战略新兴专业。本专业培养具有强烈的社会责任感,“知识、能力、素质”全面发展,具有良好的审美能力和正确的美学价值观、较强的工学基础、较强的创新与新技术整合能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型、产品创新设计、系统设计、产品开发、造型设计、研究和教学工作的高素质应用型专门人才。
 
  学生在校期间在深入学习设计素描、设计色彩、产品造型设计、符号学等课程的基础上,还将系统地学习工学基础、产品造型材料与工艺,模型制作与模具设计、发明问题解决理论等工学课程;设计心理学、工业社会学等社会学课程;设计表达、界面设计、工业化建筑产品设计等设计类课程;以及金工实习、设计师见习实习、模型制作等实践类课程;此外还有计算机辅助设计、视觉传达设计、产品规划与商业开发等大量的选修课。
 
  工业设计专业(学制四年 工学学士)
 
  工业设计专业为创新型国家发展战略重点专业。培养具有较高艺术素养,工学及社会学等综合能力突出的高水平工业设计师和相关领域的应用型高级专业人才。能运用造型的美学法则处理产品结构和功能、造型、材料、产品与人、环境、市场等的关系;了解本学科的前沿和发展趋势;具备工业产品设计的基础知识和应用能力,具备新产品的研究与开发的初步能力,有较强的设计表现技能、实践能力及美学鉴赏与创造能力;能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品创新设计、系统设计、产品开发设计、研究和教学工作的高素质应用型高级专业人才。
 
  学生在校期间在系统学习设计素描、设计色彩、产品造型设计等美术课程的基础上,还将深入地学习工学基础、机械设计基础、产品造型材料与工艺,模型制作、发明问题解决理论等工学课程;产品规划与商业开发、设计心理学、工业社会学等社会学课程;设计表达、产品设计系列课程、工业化建筑产品设计、产品开发设计等设计类课程;以及金工实习、设计师见习实习、模型制作等大量的实践类课程;此外还有计算机辅助工业设计、环境设施设计、视觉传达设计等选修课。
 
  录取原则
 
  1.生源所在地非陕西省的考生,符合投档条件,学校按其专业志愿顺序和综合成绩择优录取;综合成绩=文化课成绩×60% + 校考成绩×40%。
 
  2.生源所在地为陕西省的考生,文化课成绩不低于第二批次本科线的70%且符合投档条件,学校按其专业志愿顺序和美术类统考成绩择优录取。
 
  3.本原则若与上级部门有关政策相抵触,以上级部门有关政策最新规定为准。

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