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清华大学美术学院各院系及专业介绍

  清华大学美术学院
 
  染织服装艺术设计系的前身是染织美术系,是建院初创建的专业系之一。1980年开设服装设计专业,1984年成立服装设计系,1991年两系合并为染织服装艺术设计系。
 
  染织服装艺术设计系,经数十年的教学实践积累,已形成了独具特色的一套相对完整的教学体系。现有染织艺术设计和服装艺术设计两个专业方向,下设纤维艺术设计教研室、室内纺织品设计教研室、染织CAD教研室、服装设计教研室、服装工程教研室、服装CAD教研室。
 
  染织艺术设计专业主要课程:
 
  室内陈设艺术与室内纺织品设计、服饰面料与服装设计、旅游纪念品与汽车织物设计、染织CAD应用、中外染织纹样史等。
 
  服装艺术设计专业主要课程:
 
  中外服装发展史、服装设计理论、服装CAD、服装市场营销学、服装结构设计与服装造型技术等。学生通过系统的专业学习,将具有较强的专业理论水平和整体艺术设计能力,掌握本专业的工艺制作技能,具备现代化经营管理理念。
 
  陶瓷艺术设计系是我院最早开设的专业系之一。本系教学体系完整,师资力量雄厚,有近一半的教师具有博士学位或正在攻读博士学位。同时,系内拥有完善的教学设备,宽敞的工艺实习场地,为学生创造了宽松良好的学习环境。
 
  陶瓷艺术设计是一个凝聚着深厚的传统文化,同时又与人民的现实生活密切相关的专业。在专业教学上注重课程设置的系统性、完整性和延续性。注重理论与实践相结合,以中国传统文化为依托,面向社会需求,立足科学研究和艺术探索,并通过经常开展国际学术交流活动,促进专业教学。
 
  现设有陶瓷设计、传统陶艺和现代陶艺三个专业方向。
 
  陶瓷设计课程:
 
  旨在培养学生从事陶瓷产品设计的能力,提高我国陶瓷设计的水平,增强我国日用陶瓷产品的国际竞争力;
 
  传统陶艺课程:
 
  目的是继承传统陶瓷的艺术和技术,发展传统的手工艺文化,并将手工艺与人们的日常生活紧密结合,将艺术引入生活;
 
  现代陶艺课程:
 
  目的在于培养学生在艺术创作方面的现代意识,充分展示自己的艺术个性,探索陶瓷材料的各种可能性。近几年来,陶瓷艺术设计系还将现代陶艺与建筑艺术、公共艺术结合起来,以适应现代人审美需求多元化的趋势,推动陶瓷艺术向更广阔的领域发展。
 
  工业设计系建立于1984年。初创时设工业设计专业 (即现在的产品设计专业)。1991年起创办展示设计专业, 2001年增设交通工具造型设计专业,形成设有四年制本科学位课程、两年到三年制普通硕士学位课程、工业设计工程硕士学位课程和艺术设计学下的工业设计研究方向的博士学位课程的多层次的工业设计教学建制。工业设计学科为教育部重点学科。
 
  自1984年以来,我系共向社会输送了本科毕业生近500名,大专毕业生42名,大专起点师资班本科毕业生204名,普通硕士毕业生70名,工程硕士毕业生8名,博士毕业生10多名,各类进修班、培训班结业生1000多名。这些学生成为国内设计教育、产品开发、展示设计、广告设计、环境设计的中坚力量。自1997年以来我系采取措施鼓励毕业生进入工业设计的主战场——企事业单位,取得了较明显的成效,如今联想、海信、明基、华为、中国摩托罗拉、诺基亚、三星、LG、笔克、司马、故宫、国家博物馆、上海通用、上海大众等都有我系的毕业生发挥着关键作用,部分优秀硕士毕业生毕业后直接受雇于德国奔驰汽车、法国标致汽车、日本三菱汽车、日本大发汽车、新加坡笔克展示公司、飞利浦电器公司等国际一流企业,这种情况在国内院校的毕业生中是不常见的。与其他院校相比,我系的毕业生具有更强的就业竞争力和更广泛的就业选择余地。
 
  视觉传达设计系 ( 原装潢艺术设计系 )是学院成立时开设的三个专业系之一,经过数十年的积累,师资力量雄厚,教学设备齐全,教学体系完整,所培养的人才,在国内各高等院校、研究院所及相关企业发挥着重要作用。近年来,随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进,更加提升了师资的整体教学水平,并建立了更加符合国际化学科发展所需的师资结构。与此同时,每年还要邀请多名国际著名设计师和教授,来我系进行教学交流活动,以开阔师生的眼界和了解国际相关学科领域发展的动态。
 
  本系教师的理论成果和设计作品,在国内外均有很大影响,曾多次出色地完成了国家级重大设计任务, 并在国内外专业设计大展评选中屡次获奖,在国内外享有盛誉。
 
  本系目前设有:平面设计、广告设计、书籍设计三个专业平台,较全面的涵盖了视觉传达艺术设计的专业范围,并强调各专业方向交叉互动,提倡灵活的教学方式,注意实践案例教学,经常与国际著名相关院校进行交互式课程教学,以适应国际学术发展的潮流和趋势。
 
  主要课程有:
 
  综合造型基础、摄影基础、设计基础、专业理论、销售设计、品牌设计、视觉识别设计、广告策划与表现、广告战略、书籍形态设计、书籍整体设计、编排设计、插图设计、数码媒体交互式设计等。
 
  环境艺术设计系是我国大陆地区最早设立室内设计和景观设计专业方向的系。其前身是创建于1957年的中央工艺美术学院室内装饰系,先后更名为建筑装饰系、工业美术系、室内设计系,1988年定为现名。历经数十年的建设和积累,本系师资具有丰富的专业教学经验,具备国内一流的专业教学水平。在完整的教学体系培养下,毕业生成为我国环境艺术设计领域的骨干力量现设有室内设计和景观设计两个专业方向。
 
  室内设计的专业内容为建筑内部空间装修、陈设的综合设计,涉及建筑、土木工程、造型艺术、产品设计、声光机电等专业门类。以“室内设计”系列课程作为核心,按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开。
 
  主要课程:
 
  空间设计概念、设计表达、人体工程学、材料构造与工艺、建筑设计基础、陈设艺术设计、家具设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境绿化设计、环境艺术设计概论、中外建筑与园林史等课程。
 
  景观设计的专业内容为城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计。涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等专业门类。本专业方向以“景观设计”系列课程为核心。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开。
 
  主要课程:
 
  空间设计概念、设计表达、地景勘测、建筑形态学、园艺基础、公共设施设计、公共艺术设计、园林设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与园林史、环境行为心理学等课程。使学生了解中外城市、建筑、园林设计的发展史,具有良好的环境整体意识和综合的审美素质,掌握系统设计的方法与技能,具有创造性思维和综合表达能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学,使学生掌握总体平面规划、空间形态、景观构成要素等设计方法,具备对环境景观的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。
 
  “信息设计”是以信息产业飞速发展为背景孕育产生的交叉性专业方向,本专业侧重培养学生在信息科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。信息设计是在信息时代经济、文化与科技的条件下,借助数字化的手段,以简洁优美的信息界面、产品或环境为媒介,为用户创造和谐的交互方式和体验的学科领域。
 
  主要课程:
 
  信息结构、界面设计、交互设计、体验设计、网络设计和虚拟现实应用等。
 
  信息艺术设计系倡导前沿性、交叉性、高起点和开放式、国际化的办学思想。本系秉承清华大学综合学科的优势,将从人文的视角,在艺术与信息科学的交叉领域,发展学生的原创能力、整合能力和策划能力,培养面向信息时代,具有新的人文、艺术、科技观念和素质的综合型人材。
 
  信息艺术设计系目前在本科层面的专业有“信息设计”、“动画设计”及“数字娱乐设计”,在研究生层面除上述三个方向外还有“新媒体艺术”研究方向。信息设计是基于信息技术与文化的专门领域、是艺术设计在信息时代的新发展;动画和数字娱乐设计是文化产业的代表;新媒体艺术是艺术与信息科技结合的新艺术形态。四个专业方向面向社会经济、文化产业的发展需要,涵盖了设计、艺术、文化的前沿领域,代表了艺术与设计学科的主要增长点。
 
  绘画系组建于1999年9月,前身为装饰艺术系的装饰绘画专业。绘画系倡导以人类文化为凭藉,以民族文化为依托,提倡兼容并蓄,锐意创新。绘画系师资力量雄厚,教师的创作和学术成果在国内外均有广泛影响,并多次在国内外重大奖项中获奖,曾多次参与国家重大工程的艺术设计,在国内享有盛誉。
 
  绘画系下设中国画、油画、版画和壁画四个工作室,并设有材料和技法研究室。四个工作室的主干课程除素描、色彩、综合训练、艺术人体解剖等共同基础课外,各工作室还开设相关的专业课程。
 
  中国画工作室的专业课程为:
 
  白描、重彩、写意(人物、山水、花鸟)、书法和篆刻等。
 
  油画工作室的专业课程为:
 
  静物、肖像、人体、油画材料与技法,以及综合材料实验等。
 
  版画工作室开设的专业课程有:
 
  木版画、铜版画、石版画、丝网版画、综合材料版画等。
 
  壁画工作室的专业课程为:
 
  白描、重彩、金属工艺、漆工艺、纤维工艺、陶瓷工艺、综合材料和建筑风格导引等。
 
  绘画系重视艺术史论的课程教学,除中外美术史、中外工艺史、艺术概论等课程外,还开设有各专业史的课程。坚持多元化的教学方针,不以画种为界限,实行综合性的教学管理方式,培养热爱艺术、有理想、有道德、有文化、能够从事艺术创作、艺术研究和艺术教育的专门人才。

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